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没有教育科学，就没有科学的教育——青岛市教
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摘要：9月18日，青岛市教育科学“十三五”项目结题鉴定现场将举行在第一个实验中。区教育体育局副局长李志刚、青岛市教育科学研究院决策中心韩晓光出席会议。 首先，青岛教育科学院决
9月18日，青岛市教育科学“十三五”项目结题鉴定现场将举行在第一个实验中。区教育体育局副局长李志刚、青岛市教育科学研究院决策中心韩晓光出席会议。
首先，青岛教育科学院决策中心韩晓光做了题为“如何撰写综合研究报告”的专题讲座。他介绍了根据青岛市教学成果奖评分标准编写最终报告的基本格式，并强调了每个具体环节应注意的问题。讲课条理清晰，深入浅出，案例丰富详实，对细节要求具体，针对性强。它们为未来课题研究的科学规范运作提供了有效指导。
第一实验学校校长王磊
同济八里庄小学校长杨瑞玉
古城南阁东路幼儿园园长李树玲
刘家庄中学校长张继英
区二中校长徐兆民
在项目研究报告的介绍中，实验小学校长王磊带着《小学语文教学中的阅读与写作结合》为题，同济八里庄小学校长杨瑞玉撰写《小学语文》《评价策略研究》课外阅读”，故城南阁东路幼儿园校长李淑玲，“即墨区农村幼儿园质量现状及发展对策研究”，刘家庄中学校长张继英，“集团合作独立-课堂教学《创新促进教育教学更好发展》，区二中负责人许兆民把《新高考背景下以学生为主体的生态课堂教学策略研究》作为课题，从问题、研究过程、研究结果、未来展望四个方面进行了最终报告的呈现。
在专家评议环节，齐鲁市著名校长、即墨区高级实验中学校长王崇国和齐鲁德新小学校长乔彩华，以高度专业的科研能力进行了五个课题。精彩的点评并提出了中肯细致的指导，给大家上了一堂生动的教研示范课。
区教育体育局副局长李志刚作总结会议的。他指出：2020年是“十三五”专题总结之年。话题的结束并不意味着结束。课题的结束标志着新一轮研究的开始。随着课程改革的深入推进，国家在教育方面的领导力已经从经验层面跃升到理论层面，体现了国家对教育改革创新文化的信心。作为基层教育工作者，肩负着为国家培养21世纪创新人才的重任。必须紧跟时代要求，重新审视教育科学研究在整个教育事业中的重要地位。 2019年11月，教育部在《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》中提出：进入新时代，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，迫切需要更好的教育和科学研究 探索规律、解决问题、引领创新。”没有教育科学就没有科学教育——它应该成为大多数教育工作者的共识。
本次会议的召开，对青岛市教育课题研究成果进行了全面总结，对推动成果转化起到了积极的推动作用，为青岛市教育科研工作的科学规范运行提供了有效指导。下一阶段全区。
我区承担青岛市“十三五”规划主要成员t集团，青岛市“十三五”项目组2018年、2019年主要成员，各中心学校分管管理、教学、科研工作的领导，所属初中、小学、中心幼儿园中心学校辖290余人，主要负责教育科研工作的领导，负责教育科研工作管理的校、幼儿园领导，教学科研骨干，团委教学科研骨干。
文章来源：《农村科学实验》 网址: http://www.nckxsyzz.cn/zonghexinwen/2021/0825/1144.html