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小学科学实验教学中小组合作的有效性
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、搭建小组,合理设置任务 二、发挥教师的指导作用,建立多元评价体系 三、结语 文章摘要:正在科教强国的建设目标下,我国重视对学生的科学教育,在小学阶段开展科学课
文章目录
一、搭建小组,合理设置任务
二、发挥教师的指导作用,建立多元评价体系
三、结语
文章摘要:<正>在科教强国的建设目标下,我国重视对学生的科学教育,在小学阶段开展科学课程,主要目的就是培养学生对基础科学知识的掌握,在科学实验中锻炼学生的探究能力及实践能力,达到培养学生核心素养的目标。在小学科学实验教学中采用小组合作的形式,可以增强教学的开放性、启发性以及趣味性。教师将"舞台"交还给学生,让学生树立主动探究意识。
文章关键词:
论文分类号:G623.6
文章来源:《农村科学实验》 网址: http://www.nckxsyzz.cn/qikandaodu/2022/0120/1236.html
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