放弃回城，扎根乡村11年，来看易县这位乘风破浪

扎根乡村11年

连续6年获得了小考综合学科优胜奖

先后获得河北省优秀班主任

市级优秀班主任

易县优秀教师

易县先进德育工作者

易县三八红旗手等荣誉称号

在优质课评比中

屡屡摘得桂冠

在今年，她又入选

2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划

对她而言

这是今年教师节

最有分量的礼物了！

她是易县大龙华中心小学的教师马箫箫，她身上的荣誉，足够让她调去更好的小学发展，然而她还是选择扎根于革命老区，留守在大龙华中心小学。

▲马箫箫辅导孩子做习题

▲11年来，马箫箫获得的各种证书、奖状摆满了一桌子

远离繁华 扎根乡村

“我爱农村，喜欢孩子们，我要让农村的孩子更优秀，让家长更放心。”马箫箫说。大学毕业后，马箫箫离开繁华的城市，作为河北省第一批特岗教师，来到了她的第二个家——易县大龙华中心小学。马箫箫坦言，刚来学校的时候，看着办学条件落后、师资力量薄弱的学校，曾经多次想要放弃这份工作，但是还是感情占了上风，这一呆就是11年。

▲马箫箫给五年级同学上课

大龙华中心小学属于农村寄宿制学校，11年前，寄宿管理制度并不完善，刚来学校的马箫箫这样定义自己的身份：我更觉得我是同学们的大姐姐。有一个孩子年龄小、离家远，经常哭闹，每天下课，马老师就把她带在职工宿舍，同吃同睡。

让学生做学习的主人

▲马箫箫正在备课

▲马箫箫与同事讨论课件内容

▲马箫箫与同事进行教研活动

这11年以来，马箫箫带了8界毕业班，她告诉自己，当老师必须得有劲头，有日新月异的追求。她带头做新课改，要求自己严格按照“一课三磨”进行备课，坚持“一个中心，七个环节”的教学流程，让学生做学习的主人。

▲疫情期间，马箫箫班里的孩子利用美篇记录科学小实验

疫情期间，为了培养孩子的实验能力，她想尽办法备课，与老师们共同提供科学趣味小课堂，让他们在家也可以操作，许多学生还录制了实验段视频上传到网上，提高学生学习兴趣的同时，也让他们发现，科学并不神秘。

老班主任的”放手”教育

▲让同学找找看，增加课堂互动性

马箫箫做了11年班主任，对于班主任工作，她有自己独特的见解：在教育孩子时，要学会适当的放手，孩子们才有尝试，有体验，在遇到困难时，他们才会想办法解决困难。

在马箫箫的班级，黑板有人擦，窗台有人管，板报有人出，老师不在，同学们都能积极主动的遵守纪律。一次下雪天，天气特别冷，学校的甬道被厚厚的雪覆盖着，每个班级都领到扫雪任务，因为马箫箫有事没有立刻安排，等到准备指挥时，才发现卫生区的积雪早已被打扫干净。同学们还跟她开玩笑地说道：“老师，回班呆着去吧~没有你的指挥我们也完成任务啦！”那一刻，马箫箫真的为这群孩子骄傲，都说做班主任很辛苦，但马箫箫却说：“班主任工作都是一些琐碎的小事，而我只是用心做好了我应该做的事情。”

追梦路上，马箫箫也曾有过多次调走的机会，但她始终选择了坚守。“希望我自己是一缕阳光，带给孩子温暖和爱。”马箫箫说，她将一如既往地守望大龙华中心小学，将满腔热血献给革命老区的孩子，放飞这里的希望。